Perancangan Purwarupa Sistem Pemantauan dan Pelaporan Proses Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Berbasis Aplikasi Web di Lingkungan Sekolah Binekas
Kurikulum Merdeka, sebagai model kurikulum terbaru yang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, berfokus pada proses dan pencapaian yang tertulis di Capaian Pembelajaran (CP) yang telah ditetapkan. Kurikulum Merdeka ini memberikan kebebasan pada satuan pendidikan untuk menyusun kurikulumnya sendiri, selama seluruh CP dapat terpenuhi oleh para pembelajar. Namun fleksibilitas tersebut menuntut kemampuan pengajar untuk dapat menelusuri perkembangan dan pencapaian materi yang telah disampaikan.
Sekolah Binekas, sebagai salah satu sekolah yang rutin menjadi mitra kegiatan pengabdian kepada masyarakat dari tim Program Studi S1 Teknik Komputer, telah menerapkan kurikulum yang berbasis pada Kurikulum Merdeka. Saat ini Sekolah Binekas telah menerapkan proses arsip digital untuk mencatat pelaporan capaian pembelajaran dengan menggunakan layanan berbasis komputasi awan gratis publik (Google Drive dan Google Docs). Namun, Sekolah Binekas belum memiliki sistem terintegrasi untuk dapat melakukan pemantauan dan pencatatan proses pembelajaran. Oleh karena itu, pada kesempatan kali ini, tim abdimas dari Program Studi S1 Teknik Komputer melakukan kegiatan abdimas berupa pengembangan purwarupa sistem pemantauan proses pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka.
Purwarupa dari sistem yang dibangun merupakan aplikasi berbasis web. Purwarupa sistem tersebut dapat digunakan untuk melakukan penyusunan rencana materi pembelajaran berbasis CP dari Kurikulum Merdeka serta mencatatkan capaian proses pembelajaran yang telah dilakukan di kelas.
Pada hari Kamis, 9 Januari 2025, telah dilakukan serah-terima produk dari kegiatan abdimas kali ini, yaitu purwarupa sistem pemantauan proses pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka, dari pihak tim abdimas dari Program Studi S1 Teknik Komputer ke Sekolah Binekas. Di akhir, sistem ini diharapkan dapat membantu Sekolah Binekas dalam memantau proses pembelajaran yang telah dilakukan sehingga bisa menghasilkan kegiatan pembelajaran yang lebih efektif.